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二胎政策开放 要不要再生一个?

作者:夏天 来源:育儿网 2016-03-04我要评论

  “手足关系”是所有亲属关系中,维系时间最长久的。手足的意义是什么?孩子有无手足在他的成长及未来人生路上,将会有什么影响或优缺点呢?希望藉由本编文章协助你尽快找到答案,以免犹豫过久,错过最佳生育年龄喔!

二胎政策开放 要不要再生一个?

  孩子需要手足吗?

  在漫长的人生旅途中,你知道谁跟你关系最长久?双亲?另一伴?儿女?同学?同事……?其实是兄弟姐妹喔!手足关系是所有亲属关系中,陪伴自己最久的一个,就连夫妻、亲子都比不上。

  手足的影响

  手足不但维持时间最久,在人格成长最重要的童年阶段,更是亲密到天天生活在一起,所以直接影响一个人的“社会能力”。

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  同龄人际关系的摇篮

  以前人不但兄弟姐妹多,在大家庭共处的生活模式之下,堂、表等兄弟姐妹甚至还同住一个屋檐下,有许许多多的同龄相处机会和情境供孩童学习。但现今不但以小家庭居多,而且还是独生子女,这对孩子的人格成长的确会有一些冲击,最显而易见的便是人际互动的学习机会减少。

  当手足、同龄多时,孩子自然而然学会等待、分享、礼让、秩序等,即使先天特质较为霸气的孩子,他们也会慢慢发现用不适当的方法(例如抢夺、争吵、哭闹)也无济于事,这些都是人际关系的磨练。

  难以模仿的手足互动

  在孩子的认知能力方面,父母可以悉心教导,利用故事书或教具都是很好的培养方法,但社会能力需要有情境互动(例如抢玩具、争吵),这是父母很难模拟给予的。

  父母很难扮演另一个小孩,去跟自己的小孩上演争夺戏码;父母也很难转变成小孩,让孩子跟你产生同龄的竞争、扶持、教导等。

  因为小朋友的认知发展是一套很复杂的系统,大人无法有那样的同理思考模式。以前我们总以为,小孩能教小孩的地方有限(尤其年龄较相近者),但事实上,小孩是可以教导小小孩的,他们就是有办法用小孩的方法去调整用词,去让更小的小孩了解,这样的互动模式是大人很难模仿的,而这些都是孩子日后领导他人和被他人领导(服从)时的重要经验值。

  所以,我们经常观察到,排行在中间的孩子常有不错的社会能力,一个重要的原因就是,因为他们从小有很多对上对下的机会,知道如何与比自己大的兄长(或较权威者)相处,也知道如何去照顾并教导比自己小的弟妹。

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  迷思1:为了老大再生老二?

  手足虽然有很多的正面功能,但要提醒天下父母不能单一以“添伴”做为再生老二的动机。每个孩子都是独立而唯一的孩子,手足间的情感好坏是由很多因素造成,有的孩子先天很会照顾人、有的孩子则喜欢独来独往,如果父母是因为怕老大孤单而生老二,或者因为老大看到别人有弟妹可以玩而跟你说他想要弟妹,那万一弟妹出生后,两人无法相亲相爱,怎么办?这时父母很可能因为有错误的期待,而产生更多的挫折感。

  迷思2:手足感情好坏由谁决定?

  除了孩子先天个性较孤僻外,最主要影响手足感情的通常是父母。我们从很多手足问题的个案来看,手足感情不睦通常是因为从小家里给予手足间非常明显的不公平对待以及比较。

  公平是一件很难达到的处事原则,即使父母自认公平了,但孩子可能还是会觉得不公平、偏心。家长也不能因此而放弃公平,不但要把公平放在心理,时时检视,还要加上不互相比较,打从心里去面对每个孩子是独立的个体,让孩子健康而喜欢自己是非常重要的。

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